November 6-án iskolánk 7. osztályos tanulónak lehetőségük volt a Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium korszerű TERMOSZ laboratóriumában fizikai és biológiai kisérletek végzésére.
A fizika gyakorlat során megismertük a hőmérséklet mérésének alapelvét és a hőtágulás jelenségét. A Celsius- és Fahrenheit hőmérő készítése segített az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazásában és a mérési pontosság fontosságának megértésében. A tevékenység fejlesztette a kísérleti készséget, kézügyességet és megfigyelőképességet, valamint segített megérteni, hogyan alakítható át az elméleti tudás működő mérőeszközzé.
A folyadékok sűrűségének meghatározása a tömeg és a térfogat mérésével történt. Ez a gyakorlat segítette megérteni az anyagok fizikai tulajdonságait, valamint fejlesztette a pontos mérés és számítás készségét bennük.
A harmadik kísérlet során a víz sózásával növelték a folyadék sűrűségét, amíg a tojás elkezdett lebegni benne. A feladat játékos módon szemléltette a felhajtóerő és a sűrűségváltozás kapcsolatát növelve a kísérletező kedvet a gyerekekben.
Biológia gyakorlat során tanulóink megértették az ozmózis jelenségét melyet a hétköznapi életben is megtapasztalunk pl:az uborkasaláta készítésekor először besózzuk az uborkát, hogy levet eresszen. A gyakorlatban megfigyelt jelenségeket alátámasztottuk elméleti tudással.
Növény és állattani metszetek vizsgálata során megismerkedtek a fénymikroszkóp működésével és használatával. Ennek segítségével a szabadszemmel alig látható sejtek, szövetek szerkezete, felépítése megfigyelhetővé vált.
A laborgyakorlatokat Daniné Prohászka Ildikó és Szűcsné Gera Julianna tanárnők vezették.
